Atividades De Portugues Sobre Verbos 7 Ano Com Gabarito -

Aqui está um guia completo e prático de atividades de português sobre verbos para o 7º ano, focado nos principais tópicos da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), como os modos indicativo e subjuntivo, vozes verbais e correlação temporal. Atividades de Verbos – 7º Ano (Com Gabarito)

O estudo dos verbos no 7º ano vai além da simples memorização de terminações. É o momento de entender como as escolhas verbais alteram o sentido de um texto, expressando certezas, desejos ou condições. Parte 1: Modos e Tempos Verbais

1. Identifique o modo verbal (Indicativo, Subjuntivo ou Imperativo) das orações abaixo:

a) Estude para a prova agora!b) Se eu tivesse tempo, viajaria mais.c) Nós fomos ao cinema ontem à noite.d) Espero que eles façam o trabalho corretamente.e) O sol nasce para todos.

2. Flexione o verbo entre parênteses no Pretérito Imperfeito do Indicativo:

a) Antigamente, eu __________ (brincar) na rua todos os dias.b) Nós __________ (vender) doces para arrecadar dinheiro.c) Elas __________ (partir) o bolo sempre na mesma hora.

Aqui está uma proposta de atividade pronta para impressão ou uso digital, focada em verbos para o 7º ano do Ensino Fundamental, completa com gabarito.

COLÉGIO: ______________________________ DISCIPLINA: Língua Portuguesa TURMA: 7º Ano ALUNO(A): _____________________________ DATA: //______

Exercício 6 — Verbos regulares e irregulares (6 itens)

Classifique cada verbo entre regulares ou irregulares e justifique em uma palavra (ex.: alteração).

1. Poder (pretérito perfeito: pôde) — ___
2. Amar (pretérito perfeito: amou) — ___
3. Trazer (pretérito perfeito: trouxe) — ___
4. Partir (pretérito perfeito: partiu) — ___
5. Dizer (pretérito perfeito: disse) — ___
6. Cantar (pretérito perfeito: cantou) — ___

Gabarito

Exercício 1

1. estudaram — modal: lexical; transitividade: intransitivo.
2. parece — lexical/ligação; transitividade: verbo de ligação.
3. preciso — lexical; transitividade: transitivo indireto (precisar de algo).
4. compraram — lexical; transitividade: bitransitivo (obj. direto: um presente; obj. indireto: para a professora).
5. chegou — lexical; transitividade: intransitivo.

Exercício 2

1. saberei
2. chegamos
3. estudares
4. falavam
5. come
6. tinham tido / houve tido* (preferível: tinham tido)

Exercício 3

1. Faça — modo: imperativo; voz: ativa.
2. fosse — modo: subjuntivo (pretérito imperfeito do conjuntivo); voz: ativa.
3. foi escrito — modo: indicativo; voz: passiva analítica.
4. estávamos cantando — modo: indicativo; voz: ativa (voz contínua).
5. vença — modo: subjuntivo (presente); voz: ativa.
6. vende-se — modo: indicativo (ou imperativo impessoal em certos usos); voz: passiva sintética (índice de indeterminação/voz passiva pronominal).

Exercício 4

1. Ela tem escrito a carta.
2. Eu tivera visto aquele filme.
3. Nós iremos ter viajado amanhã. (ou: teremos viajado — futuro composto preferível: teremos viajado)
4. Ele já tivera terminado o trabalho.

Exercício 5

1. Tendo chegado cedo, ajudou a montar a mesa.
2. Ela estava escrevendo cartas quando liguei.
3. O documento foi assinado pelo diretor.
4. Já tinha feito a reserva.

Exercício 6

1. Poder — irregular (alteração: vogal: pôde)
2. Amar — regular (sem alteração)
3. Trazer — irregular (radical/alternância: trouxe)
4. Partir — regular (sem alteração)
5. Dizer — irregular (alternância: disse)
6. Cantar — regular (sem alteração)

Exercício 7

1. A pergunta foi respondida pelo aluno.
2. Um produto novo foi lançado pela empresa.
3. O equipamento foi consertado pelos técnicos.
4. As provas foram corrigidas pela professora.

Exercício 8

1. Eu poderei ajudar amanhã.
2. Tu deves estudar mais.
3. Eles hão de comparecer na reunião.
4. Nós fomos visitar nossos avós ontem.
5. Ela quer terminar agora.

Se quiser, adapto para prova com pesos, versão simplificada para revisão ou acrescento exercícios com gabarito em arquivo PDF.

Esta é uma proposta de material completo, estruturado como um artigo educativo, pronto para ser utilizado por professores em sala de aula ou por alunos que desejam estudar em casa.

Atividades de Português sobre Verbos – 7º Ano (Com Gabarito)

O estudo dos verbos é um dos pilares da gramática no 7º ano do Ensino Fundamental. Nesta fase, o aluno deixa de apenas identificar o que é uma ação e passa a mergulhar nas nuances dos modos (Indicativo, Subjuntivo e Imperativo), nas vozes verbais e na correta conjugação de verbos regulares e irregulares.

Para ajudar nesse processo, preparamos uma lista de exercícios práticos com foco em interpretação e aplicação gramatical. Resumo Rápido para Revisão

Modo Indicativo: Exprime um fato certo, real. (Ex: Eu estudo muito).

Modo Subjuntivo: Exprime um desejo, dúvida ou possibilidade. (Ex: Se eu estudasse...).

Modo Imperativo: Exprime ordem, pedido ou conselho. (Ex: Estude agora!).

Tempos do Indicativo: Presente, Pretérito (Perfeito, Imperfeito e Mais-que-perfeito) e Futuro (do Presente e do Pretérito). Lista de Atividades Questão 1: Identificação de Tempos Verbais

Leia a frase abaixo e identifique o tempo e o modo do verbo destacado:"Se nós fizéssemos a lição cedo, poderíamos sair para brincar."

a) Pretérito Perfeito do Indicativo.b) Pretérito Imperfeito do Subjuntivo.c) Futuro do Presente do Indicativo.d) Presente do Subjuntivo. Questão 2: Conjugação e Sentido

Passe a frase seguinte para o Futuro do Pretérito do Indicativo:"Eles compram os livros na livraria do bairro." Resposta: _________________________________________________ Questão 3: Modo Imperativo

Transforme a frase afirmativa em uma ordem (Modo Imperativo Afirmativo):"Você deve fechar a porta com cuidado." Resposta: _________________________________________________ Questão 4: Verbos de Elocução (Dizer)

Em um diálogo, os verbos de elocução indicam a atitude de quem fala. Escolha o verbo que melhor se adapta à situação de medo:"— Por favor, não me deixe sozinho aqui — __________ o menino, com a voz trêmula." a) gritoub) afirmouc) balbucioud) perguntou Questão 5: Flexão Verbal atividades de portugues sobre verbos 7 ano com gabarito

Complete as lacunas com o verbo entre parênteses no tempo solicitado:a) Espero que eles __________ a verdade. (dizer – Presente do Subjuntivo)b) Ontem, nós __________ ao cinema. (ir – Pretérito Perfeito do Indicativo)c) Amanhã, eu __________ o trabalho. (terminar – Futuro do Presente do Indicativo) Gabarito Comentado

1. Resposta: b)Comentário: O verbo "fizéssemos" termina em -sse, que é a marca característica do Pretérito Imperfeito do Subjuntivo, indicando uma condição.

2. Resposta: "Eles comprariam os livros..."Comentário: O Futuro do Pretérito indica algo que aconteceria sob certa condição, utilizando a terminação -ria.

3. Resposta: "Feche a porta com cuidado!"Comentário: No imperativo, eliminamos o verbo auxiliar "dever" e conjugamos o verbo principal diretamente para expressar a ordem.

4. Resposta: c)Comentário: "Balbuciar" significa falar de modo hesitante ou confuso, o que combina com a descrição da "voz trêmula" e o sentimento de medo.

5. Preenchimento de Lacunas:a) digam (O presente do subjuntivo aqui indica um desejo/esperança).b) fomos (Ação concluída no passado).c) terminarei (Ação que ainda ocorrerá). Dicas para o Professor

Ao aplicar estas atividades, incentive os alunos a criarem suas próprias frases utilizando o Modo Subjuntivo, que costuma ser o maior desafio nesta etapa. Peça que utilizem conjunções como "se", "caso" ou "embora" para facilitar a construção do pensamento hipotético.

Gostou deste material? Você pode copiar e adaptar para suas provas ou revisões de sala de aula!

Você gostaria de uma lista focada especificamente em verbos irregulares ou prefere exercícios de vozes verbais (ativa e passiva)?

Aqui está uma seleção completa de atividades de português sobre verbos, focada nos conteúdos do 7º ano do Ensino Fundamental, como modos verbais (indicativo, subjuntivo e imperativo), tempos e classificações. Atividades de Verbos - 7º Ano

1. Identificação e SentidoIndique se o verbo destacado nas frases abaixo exprime ação, estado ou fenômeno da natureza: a) Choveu muito durante a noite inteira. b) Os alunos estudaram para a prova de gramática. c) A professora parecia cansada após a aula. d) O vento balançava as árvores no quintal.

2. Conjugação e EstruturaClassifique os verbos abaixo de acordo com sua conjugação (1ª, 2ª ou 3ª): a) Cantar: __________ b) Receber: __________ c) Partir: __________ d) Pôr: __________

3. Modos VerbaisIdentifique o modo verbal (indicativo, subjuntivo ou imperativo) presente nas orações: a) "Não corra no corredor!" b) "Se ele bebesse mais água, estaria saudável." c) "Nós viajaremos nas próximas férias escolares." d) "Espero que eles façam um bom trabalho."

4. Tempos do IndicativoIdentifique o tempo verbal das formas destacadas: a) Eu comerei toda a fruta amanhã. b) Eles brincavam no parque todos os dias. c) Marcos já terminara o dever quando saímos. d) Nós fomos ao cinema ontem à tarde. Gabarito Comentado Questão 1 a) Fenômeno da natureza (Choveu). b) Ação (estudaram). c) Estado (parecia). d) Ação (balançava). Questão 2 a) 1ª conjugação (terminados em -ar). b) 2ª conjugação (terminados em -er). c) 3ª conjugação (terminados em -ir).

d) 2ª conjugação (o verbo "pôr" pertence à 2ª por causa de sua origem no antigo "poer"). Questão 3 Exercícios sobre verbos para 7º ano - Toda Matéria Aqui está um guia completo e prático de

In a quiet school in Porto Alegre, young Leo was panicking. His 7th-grade Portuguese exam was the next morning, and he still couldn’t tell a regular verb from an irregular one. To him, "subjunctive" sounded like a secret society, and "imperative" sounded like his mom telling him to clean his room.

He searched the web desperately until he found a PDF titled: "Atividades de Português: Verbos, 7º Ano (Com Gabarito)."

As he opened it, something strange happened. The first question read: “Identify the verb in the sentence: 'The clock stopped.'”

As soon as Leo whispered "stopped," his own desk clock froze. He blinked. The next question asked him to conjugate the verb "to fly" in the present continuous. He typed "I am flying," and suddenly, his chair lifted three inches off the ground.

Leo realized the gabarito (answer key) wasn't just for checking his work—it was a remote control for reality. He spent the night carefully working through the exercises:

He used the Future Tense to see a glimpse of the exam questions.

He used the Conditional Tense to imagine "what would happen if" he brought snacks to class. He used the Imperative to make his dog finally sit.

By dawn, he reached the end of the worksheet. The final instruction was: "Explain the importance of verbs."

Leo wrote: "Verbs are the actions that move our world." He checked the answer key, and it simply said: "Correct. Now go live them."

The next day, Leo didn't need magic. He finished his exam in twenty minutes, smiled at his teacher, and walked out—not because he had a cheat sheet, but because he finally understood that language is power.

Aqui está uma proposta de artigo informativo estruturado como um material didático, contendo uma explicação teórica clara e uma lista de atividades práticas sobre verbos, voltadas para alunos do 7º ano do Ensino Fundamental.

Exercício 2

a) vi
b) correm
c) Houve
d) reclamou
e) preparou

PARTE C: VOZES VERBAIS

5. Leia a frase: "O livro foi lido pelos alunos com entusiasmo."

A frase está na Voz Passiva. Reescreva-a transformando-a para a Voz Ativa:

Instruções

• Leia cada exercício com atenção.
• Marque ou escreva a resposta conforme solicitado.
• Ao final há o gabarito.

PARTE A: ESTRUTURA E FORMAÇÃO DO VERBO

1. Observe a forma verbal "cantávamos". Analise as afirmações abaixo e marque a correta: Poder (pretérito perfeito: pôde) — ___ Amar (pretérito

a) A vogal temática é "a", indicando um verbo da 1ª conjugação. b) O verbo está flexionado no Pretérito Imperfeito do Modo Indicativo. c) A desinência número-pessoal é "mos", indicando a 1ª pessoa do plural. d) Todas as alternativas anteriores estão corretas.

2. (Questão dissertativa) Decomponha a forma verbal "partirem", identificando seus elementos mórficos:

• Radical: ____________________
• Vogal Temática: ______________
• Desinência modo-temporal: ______________
• Desinência número-pessoal: ______________

7. Produza uma frase com o verbo “ESTUDAR” no futuro do presente

Atividades de Verbos para 7º Ano (Com Gabarito)