Coesao E Coerencia Exercicios Resolvidos 8o Ano Com Gabarito ((new))
Esta é uma ferramenta essencial para quem busca dominar a escrita e a interpretação de textos. A coesão (ligação entre as palavras e frases) e a coerência (sentido e lógica das ideias) são os pilares de um bom texto.
Abaixo, preparei uma seleção de exercícios focados no nível de 8º ano, com gabarito comentado para facilitar seu estudo. Exercícios de Coesão e Coerência – 8º Ano 1. Coesão Referencial (Pronomes)
Substitua as repetições desnecessárias nos trechos abaixo utilizando pronomes ou expressões equivalentes:
"Os alunos chegaram cedo para a prova. Os alunos estavam muito nervosos, pois os alunos não estudaram o suficiente." 2. Coesão Sequencial (Conjunções)
Escolha a conjunção que melhor estabelece a relação lógica entre as orações:
a) Estudei muito para o teste, __________ não consegui a nota que desejava. (oposição)b) O jogo foi cancelado __________ estava chovendo torrencialmente. (causa)c) Farei o jantar __________ você lava a louça. (condição) 3. Identificando a Incoerência
Leia a frase abaixo e explique por que ela é considerada incoerente:
"O jovem estava morto, mas passava bem e pretendia viajar no dia seguinte." 4. Reescrita de Texto
Reescreva o parágrafo abaixo eliminando as repetições e melhorando a fluidez: coesao e coerencia exercicios resolvidos 8o ano com gabarito
"A poluição das águas é um problema grave. A poluição das águas mata os peixes. Os peixes são importantes para a alimentação humana. Por isso, precisamos combater a poluição das águas." Gabarito Comentado
1. Resposta sugerida:"Os alunos chegaram cedo para a prova. Eles estavam muito nervosos, pois não haviam estudado o suficiente."
Explicação: O uso do pronome "eles" e a elipse (omissão do sujeito) evitam a repetição cansativa de "os alunos".
2. Respostas:a) porém / mas / todaviab) porque / visto que / poisc) se / caso
3. Resposta:A frase apresenta uma incoerência semântica. É logicamente impossível alguém que está morto "passar bem" ou "viajar", pois a morte é um estado definitivo que anula essas ações biológicas e sociais.
4. Resposta sugerida:"A poluição das águas é um problema grave que mata os peixes. Como eles são importantes para a alimentação humana, precisamos combater esse desastre ambiental."
Explicação: Utilizamos pronomes ("que", "eles") e sinônimos ("desastre ambiental") para conectar as ideias sem repetir palavras. Dicas Rápidas para a Prova:
Coesão: Pense nela como a "costura" do texto (conectivos, pronomes). Esta é uma ferramenta essencial para quem busca
Coerência: Pense nela como o "recheio" ou a lógica (as ideias precisam fazer sentido juntas).
Você gostaria de praticar com mais questões de múltipla escolha ou prefere focar em produção de texto?
2. Exercícios Resolvidos
Plano de implementação (estimativa)
- Conteúdo e roteiro: 1 dia
- Produção dos exercícios + resoluções: 2 dias
- Diagramação PDF + DOCX: 1 dia
- Revisão pedagógica: 1 dia
Total estimado: 5 dias de trabalho (1 autor + 1 revisor).
Exercício 4: Encontrando o Erro de Coesão e Coerência
Leia o pequeno parágrafo de um aluno do 8º ano e responda: Quais são os dois problemas (um de coesão e um de coerência)?
"Acordei atrasado e corri para o ponto de ônibus. Cheguei lá, vi o relógio e vi que era sábado. Fiquei feliz porque não tinha aula, mas fui para a escola mesmo assim. Ele estava vazia."
Resposta do Exercício 3 (Exemplo de texto coeso)
"João ganhou um computador novo. Ele ficou muito feliz com o aparelho. O menino passou a tarde inteira usando a máquina, pois ela é muito rápida."
Exercise 3: The Detective's Challenge (Text Reconstruction)
Below is the incoherent and non-cohesive letter from the start. Reorder the ideas and add connectors (like: because, then, but, so, and, however) to make a logical story.
The original messy sentences:
- João went to the park.
- He is blue.
- The dog ran.
- It was raining.
- Then, he ate ice cream.
- He is happy.
- The park is big.
Your task: Write a coherent paragraph using all 7 ideas. (Hint: "He is blue" probably means sad, not the color). Conteúdo e roteiro: 1 dia Produção dos exercícios
Possible Resolution (Model Answer):
"It was raining, so João went to the park. However, he felt blue (sad). Then, a dog ran near him, and he decided to eat ice cream. After that, he became happy, even though the park is big."
(A Story & Exercise Set for 8th Grade)
Read the story below:
Detective Lúcia received a mysterious letter. It was written by a suspect, but the text was a mess! “If I can’t understand it,” she said, “I can’t solve the crime.” The letter said:
"João went to the park. He is blue. The dog ran. It was raining. Then, he ate ice cream. He is happy. The park is big."
Detective Lúcia frowned. “This makes no sense! Why is João blue? Who is ‘he’? And what does the dog have to do with the rain?”
She realized the letter lacked cohesion (the connections between sentences) and coherence (the logical sense of the whole text). Your mission, as her assistant, is to fix it.
✏️ Answer Key (Exercise 6)
Correct order: 2 – 1 – 3 – 4