3 Eso Santillana Xunta De Galicia — Xeografia E Historia

Xeografía e Historia 3 ESO Santillana Xunta de Galicia: A Guía Completa para o Éxito Académico

2. Curricular Framework and Legislation

The textbook and its associated materials are designed to comply with the organic laws governing Spanish education (historically LOE and modified by LOMCE, and currently transitioning under LOMLOE) alongside the specific decrees issued by the Consellería de Cultura, Educación e Universidade of the Xunta de Galicia.

The primary objectives for 3rd ESO Geography and History in Galicia include:

  • Spatial Analysis: Understanding the diversity of physical and human environments, specifically the distinct geography of the Iberian Peninsula and the Galician region.
  • Historical Interpretation: Analyzing the transition from the Ancien Régime to the modern liberal state, covering the 18th and 19th centuries.
  • Heritage Education: Valuing cultural and artistic heritage, with a mandatory focus on Galician cultural assets (megaliths, Roman heritage, Romanesque art, etc.).

3. Seccións Prácticas e Competenciais

Cada unidade inclúe:

  • "Aprende a aprender": Estratexias para resumir e esquematizar.
  • "Traballa co documento": Análise de textos históricos (como o testamento dos Reis Católicos) ou gráficos económicos.
  • "Pensa como un historiador/xeógrafo": Preguntas de razonamento.

O Papel da Xunta de Galicia: Adaptacións e Recursos

Cando un centro elixe o proxecto de Santillana "para a Xunta de Galicia" (ás veces identificado como Proxecto "Fanfest" ou "Saber Facer - Edición de Galicia"), está a adquirir un libro que cumpre coa seguinte normativa: xeografia e historia 3 eso santillana xunta de galicia

  • Inclusión de contidos galegos obrigatorios: Por exemplo, o estudo dos muros defensivos de Ferrol durante a Ilustración, a figura de Martín Sarmiento no século XVIII ou a análise do crecemento poboacional nas cidades galegas (Vigo, A Coruña, Santiago).
  • Lingua e terminoloxía en galego: Todo o vocabulario técnico (feudalismo, monarquía autoritaria, éxodo rural) está normalizado ao galego.
  • Relación con recursos dixitais da Xunta: Moitos libros de Santillana inclúen licenzas para a plataforma "Educamos" ou "e-Vicheda", que están sincronizadas cos contidos dixitais dispoñibles na web da Consellería.

4. Methodological Approach

The Santillana/Xunta de Galicia edition employs a competency-based approach (aprendizaxe por competencias).

  • Critical Thinking: The textbook encourages students to not merely memorize dates but to understand historical causality. For instance, when discussing the delayed industrialization of Galicia compared to Catalonia or the Basque Country, the text prompts students to analyze geographical and political causes.
  • Language Integration: As Galicia is a bilingual community, the materials often include resources in both Spanish and Galician, or encourage the use of Galician terminology for local geography (e.g., fiorde, morrenas, specific toponymy).
  • Visual and Digital Resources: The books are heavily illustrated with maps, timelines, and artistic reproductions. They are often accompanied by digital extensions (weblinks and QR codes) that direct students to primary sources from the Galician archives (Arquivo do Reino de Galicia or the Dicionario Biográfico de Galicia).

Características do Libro "Xeografía e Historia 3 ESO Santillana"

A editorial Santillana leva décadas sendo unha das máis utilizadas nos institutos galegos. As súas principais virtudes son:

A Estrutura do Currículo Galego para 3º da ESO

Antes de analizar o libro, é fundamental comprender o marco legal. A Xunta de Galicia publica o Decreto 156/2022 (ou o anterior 86/2015, dependendo do curso) que establece o currículo. Neste nivel, os bloques de contido divídense en tres grandes piares: Xeografía e Historia 3 ESO Santillana Xunta de

  1. O Humanismo e a Idade Moderna: A transición da Idade Media á Idade Moderna, os Reis Católicos, os descubrimentos xeográficos (incluíndo o papel de Galicia no comercio atlántico), o Imperio dos Austrias e as monarquías autoritarias.
  2. A Xeografía Humana e Económica: Poboación, poboamento, actividades económicas primarias, secundarias e terciarias, e o impacto no medio ambiente.
  3. A Idade Moderna en Galicia: A Xunta de Galicia esixe un tratamento específico da historia e xeografía propias. Isto inclúe a evolución do Reino de Galicia na época moderna, o seu réxime señorial, as institucións (Xunta do Reino de Galicia) e a emigración.

O libro de Santillana para 3º ESO adáptase a estes tres eixos, pero a edición "para a Xunta de Galicia" inclúe cadernos anexos, páxinas específicas ou referencias á nosa comunidade autónoma.

The Captaincy General of A Coruña

In 1716, the Nueva Planta decrees did not abolish Galician law, but they did reorganize the military. The big event was the creation of the Department of Ferrol (1726).

  • Why does this matter? Ferrol became the largest naval shipyard in Europe. It attracted engineers from France, Italy, and Catalonia. This is the moment Galicia connected to global industrialization.

Option 1: For a Study Telegram Channel / WhatsApp Group (Informative & Direct)

📚 Xeografía e Historia 3º ESO | Santillana - Xunta de Galicia 💡 Onde consultar:

🔍 Busca o proxecto "Saber Facer" ou "Proxecto Terra" adaptado ao Decreto 79/2010 (ou ao novo currículo da LOMLOE, dependendo do curso).

Contidos clave do 3º ESO para a Xunta:

  • ▶ O Antigo Réxime e a Ilustración.
  • ▶ O século XIX: Liberalismo, nacionalismo e Revolución Industrial.
  • ▶ O imperialismo e a I Guerra Mundial.
  • ▶ A II República, a Guerra Civil e o Franquismo (con especial atención a Galicia).
  • ▶ Organización política e relevo de España e Europa.

📖 Material recomendado:

  • Libro: Xeografía e Historia 3º ESO (Santillana - Edición Galicia).
  • Recursos dixitais: EVA (Entorno Virtual de Aprendizaxe) ou o código QR do libro.

💡 Onde consultar:

  • Web da Xunta: "Espazo Abalar" (recursos dixitais).
  • Canles oficiais: CIUG (Consellería de Cultura, Educación).

📢 Comparte este post se che axuda a estudar! 👇